ü OBJETIVOS:
o Motivar el uso de las nuevas tecnologías en el ámbito del estudio y el aprendizaje por parte de los alumnos.
o Servir de enlace de comunicación con las familias de los alumnos.
o Mantener una continua actualización de los contenidos trabajados en el aula para que un alumno que no acudió a la clase no pierda la actividad impartida.
o Informar a los padres de las actividades realizadas, los procesos de evaluación, fechas y cualquier tema de interés
ü SE DIRIGE:
o Primeramente a el grupo de alumnos que se encargará de mantenerla viva, disfrutarla y difundirla.
o Seguidamente a sus familias que participaran con sus comentarios e ideas que siempre serán bien recibidas.
o A todos los miembros de CEIP Gloria Fuertes que hará suya esta herramienta para lo que deseen.
ü LOS CONTENIDOS: Los contenidos del blog y de la wiki serán diferentes.
EN EL BLOG:
o Imagen con la actividad realizada en el cuaderno, normalmente escogida de entre las de los alumnos, con la explicación de la actividad.
o Audios de las canciones aprendidas para su repaso.
o Imágenes de los mejores trabajos y de todo lo relacionado con la clase.
o Enlace directo a la wikison.
o Deberes, exámenes y noticias de la clase.
o Partituras de las canciones de flauta, para poder ensayarla y corregir errores
EN LA WIKISON:
o Apuntes de los temas tratados con ejemplos, videos y actividades de refuerzo
o Esquemas aclaratorios de los contenidos
o Trabajos teóricos realizados por los alumnos
o Temas de interés de los alumnos que complementen su formación
o Vocabulario de los diferentes conceptos que parecen en clase creado por los alumnos.
ü LOS RECURSOS: Obviamente serán los siguientes:
o Cuenta de blogger y en wikispaces.
o Sala de informática del colegio.
o Pizarra digital para la presentación de los trabajos de los alumnos
ü APLICACIÓN Y DESARROLLO DEL PROYECTO:
El proyecto tiene dos herramientas diferenciadas y cada una con una labor:
El blog, que es la herramienta más dinámica en ella siempre aparecerán actividades del día a día. Con estas actividades me refiero a cuadernos escaneados de alumnos escogidos por su rapidez de trabajo, por su calidad o por su esfuerzo tratando de ser variados en la selección. Además con los comentarios los alumnos me irán informando de sus progresos, es decir, si superan o no las actividades. Este trabajo lo pueden realizar en casa con total libertad o en las sesiones que se dan en el aula de informática que trataremos de visitar al menos una vez al trimestre. Además incluirá secciones de información como los deberes y las fechas de los exámenes más próximos. Esto facilita el trabajo de las familias. El blog será renovado con actividades nuevas semanalmente. Un ejemplo de esta actividad es el siguiente:
En la imagen se aprecia el ejemplo de uno de los cuadernos y justo debajo una explicación de la actividad. Los alumnos pueden hacer comentarios o consultar dudas. Todos estos comentarios pasarán siempre por un correo donde se decidirá si se publican o no. Los criterios para esta decisión son básicamente que no sean ofensivos, que sean de utilidad, que sean respetuosos y constructivos.
La wikison, será un poco menos dinámica pero de gran utilidad. En ella incluiré videos explicativos de los contenidos, esquemas y apuntes de la materia . Será un recurso de información. Sin embargo, para que no quede sólo para mi elaboración y mis alumnos sólo la utilicen como lectura algunos de estos contenidos serán elaborados por ellos.
Además se incluirá una página estática que llevará incluida este proyecto para información de cualquier persona interesada y otra en la que se informará a las familias de forma más directa de su uso y se establecerá un buzón de sugerencias.
ü EVALUACIÓN:
Corresponderá a las familias y a los alumnos la evaluación de este proyecto. Posiblemente mediante encuesta en el blog y otra escrita. Trataré de realizarlas trimestralmente para que la rutina no quite la vida de nuestro proyecto y siempre estemos incluyendo cosas nuevas.
Especialmente sería importante la evaluación del proyecto del claustro de maestros para sopesar la utilidad o no de esta herramienta y su acogimiento al colectivo del CEIP Gloria Fuertes
